In quest'ambito, il CLEC/M predilige un percorso di studio interdisciplinare con l'obiettivo di dotare i laureati dei principali strumenti di analisi e di gestione delle funzioni aziendali, delle attività professionali ed economiche.
A tal fine, il Corso di Laurea Magistrale in Economia e Commercio risulta articolato in tre percorsi curriculari:
a) il percorso Economia e Commercio
b) il percorso Economia e Statistica
c) il percorso Economia e Finanza.
SCHEDA SINTETICA
Il Corso di Laurea Magistrale in Economia e Commercio apre ampie prospettive per l’inserimento nel mondo del lavoro in diversi settori dell’attività economica, in cui ai consueti ambiti occupazionali delle imprese, degli enti pubblici, del non profit e dei centri studi e ricerca operanti in ambito nazionale, comunitario ed internazionale, si affiancano le tradizionali professioni liberali e talune innovative figure di consulenza. In particolare, gli sbocchi occupazionali riguardano:
Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Economia e Commercio occorre essere in possesso di un titolo di laurea. L’ammissione al corso è inoltre subordinata al conseguimento di un determinato numero di CFU in determinati insiemi di SSD, eventualmente effettuando anche una valutazione dei contenuti. In particolare, possono essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Economia e Commercio, senza debiti formativi, tutti coloro che abbiano acquisito nella Laurea Triennale i seguenti crediti formativi (di base, caratterizzanti, qualificanti o a scelta dello studente):
È ammessa una tolleranza fino ad un massimo del 10% (ovvero 9 CFU). Tale margine di tolleranza può applicarsi indifferentemente ad uno solo dei gruppi di SSD sopraelencati o a più gruppi. È altresì richiesta la conoscenza, in forma scritta ed orale, di almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre l’italiano.
Per ciascuno dei tre percorsi le attività formative sono riconducibili alle seguenti quattro aree di apprendimento, identificate sulla base di criteri di omogeneità scientifico-disciplinare:
Nell'ambito di ciascuna area di apprendimento ogni percorso curriculare prevede un certo numero di insegnamenti comuni agli altri percorsi, tutti gli altri sono specifici e caratterizzanti il percorso stesso.
Gli insegnamenti comuni a tutti i tre percorsi, sono:
Diritto della Crisi di Impresa
Economia Internazionale
Economia della Crescita e del Cambiamento Tecnologico
Strategie e Politiche Aziendali
Il percorso Economia e Commercio privilegia l'approfondimento delle discipline economiche, aziendali, giuridiche e quantitative nell'ambito di applicazione alla gestione d'impresa, privata e pubblica. È volto alla formazione di una figura “generalista” in campo economico, che operi scelte strettamente correlate alle funzioni delle organizzazioni economiche, con particolare attenzione agli ambiti dell'economia internazionale, nazionale e territoriale. Nell'area aziendale sono proposti modelli interpretativi delle strategie imprenditoriali. L'area giuridica e quella quantitativa completano la figura di un economista che sappia approcciarsi alla realtà circostante con un approccio multidisciplinare.
Gli Insegnamenti caratterizzanti tale percorso sono rappresentati da:
Il percorso Economia e Statistica si propone di formare laureati aventi un'adeguata conoscenza di tipo metodologico e applicativo nel campo della statistica, che possano operare con autonomia e competenza in vari ambiti dell'economia e della gestione delle aziende. L'obiettivo è quello di formare una figura professionale che possieda una solida conoscenza delle scienze economiche e che sappia coniugare con efficacia l'applicazione dei metodi quantitativi alla realtà economica. Conoscenze ulteriori nel campo aziendale formeranno un profilo di analista completo.
Gli Insegnamenti caratterizzanti tale percorso sono rappresentati da:
Il percorso Economia e Finanza si propone di formare laureati aventi un'adeguata conoscenza di tipo metodologico e applicativo nel campo della finanza, che possano operare con autonomia e competenza in vari ambiti dell'economia e della gestione delle aziende. L'obiettivo è quello di formare una figura professionale che possieda una solida conoscenza delle analisi quantitative di dati economici e che sappia coniugare con efficacia, l'applicazione dei metodi matematico-probabilistici alla finanza. Conoscenze ulteriori nel campo aziendale formeranno un profilo di analista completo.
Gli Insegnamenti caratterizzanti tale percorso sono rappresentati da:
INSEGNAMENTO
DOCENTE
CFU
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9
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6
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9
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6
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9
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9 CFU a scelta tra:
9
9
9
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12 CFU a scelta tra:
6
6
6
6
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INSEGNAMENTO
DOCENTE
CFU
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6
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6
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6
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9
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9
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6
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9 CFU a scelta tra:
9
9
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INSEGNAMENTO
DOCENTE
CFU
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9
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6
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9
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6
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9
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6
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12 CFU a scelta tra:
6
6
6
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INSEGNAMENTO
DOCENTE
CFU
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20
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6
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6
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7
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9 CFU a scelta tra:
9
9
9
9
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INSEGNAMENTO
DOCENTE
CFU
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20
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9
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7
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9
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6 CFU a scelta tra:
6
6
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6 CFU a scelta tra:
6
6
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INSEGNAMENTO
DOCENTE
CFU
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20
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6
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9
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7
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9 CFU a scelta tra:
9
9
9
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Presidente
Prof. ssa Eugenia Nissi
Email: eugenia.nissi@unich.it
Responsabile dell’orientamento
Prof. Pasquale Valentini
Email: pasquale.valentini@unich.it
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