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A. Cerny, Mathematical Techniques in Finance, Princeton University Press.
M.U. Dothan, Prices in Financial Markets, Oxford University Press.
L. Trigeorgis, Real OIptions, The MIT Press
J. Berk - P. De Marzo, Corporate Finance, Pearson.

OBIETTIVO GENERALE
L'insegnamento ha obiettivi in linea con il generale obiettivo del corso di studio di fornire le competenze economiche, tecniche matematico-statistiche e giuridiche per un'adeguata comprensione del sistema economico e del funzionamento dei mercati finanziari. Il corso, in particolare, vuole dotare gli studenti degli strumenti di analisi quantitativa necessari alla comprensione e alla descrizione dei fenomeni finanziari.

OBIETTIVI SPECIFICI
apprendere i concetti e gli strumenti fondamentali della finanza moderna;
saper formulare e risolvere problemi della finanza moderna.

RISULTATI DELL'APPRENDIMENTO ATTESI
Ci si attende che lo studente assimili le nozioni fondamentali e l'impostazione teorica della moderna teoria della finanza; conosca in modo adeguato i principali fenomeni economici e finanziari; sia in grado di impostare correttamente e di risolvere problemi della finanza moderna; sia in grado di comunicare su questioni economiche e finanziarie in maniera efficace, utilizzando un linguaggio tecnico adeguato.

CONOSCENZE E CAPACITA' DI COMPRENSIONE

Conoscenze
L'insegnamento prevede di fornire allo studente le nozioni e gli strumenti analitici utili per la comprensione e l'analisi dei fenomeni economico-finanziari e aziendali.

Abilità
Lo studente deve essere in grado di interpretare i principali fenomeni economici e finanziari. In particolare deve essere in grado di usare modelli adeguati per impostare e risolvere problemi tipici della finanza moderna.

Autonomia di giudizio
Lo studente deve saper autonomamente valutare le informazioni necessarie, condurre indagini e impostare analisi quantitative dei fenomeni finanziari.

Abilità comunicative
Lo studente deve essere in grado di comunicare su questioni economiche e finanziarie in maniera efficace, utilizzando un linguaggio tecnico adeguato. La capacità di comunicazione multidisciplinare di tipo economico-finanziario e matematico-statistico è, sotto questo profilo, il principale risultato dell'insegnamento.

Capacità di apprendere
Lo studente deve essere messo in grado di affrontare gli insegnamenti successivi con una significativa capacità analitica e con un metodo di indagine quantitativa ben fondato.

Nozioni di base di analisi matematica e di algebra lineare. Nozioni di base di economia, di finanza e di finanza aziendale.

L'insegnamento è strutturato in almeno 72 ore di didattica frontale. Le lezioni prevedono la costruzione progressiva dell'impianto teorico di riferimento con applicazioni ed esempi.

La verifica dell'apprendimento verrà effettuata attraverso una prova scritta obbligatoria che prevede la risoluzione di esercizi numerici sugli argomenti del corso. Agli studenti sarà chiesto di illustrare i procedimenti seguiti nella risoluzione degli esercizi. La prova orale è opzionale, a scelta dello studente, oppure nell'eventualità di dover acquisire ulteriori elementi di valutazione.

E-mail: carlo.mari@unich.it