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Libri di testo consigliati ai non frequentanti:
MAURIZIO MERLO (1991) Elementi di economia ed estimo forestale-ambientale. Patron editore. Cap. 8 (esclusi 8.6-7), 9 e Appendice 1.
GIORGIO CASONI E PAOLO POLIDORI (2002) Economia dell’ambiente e metodi di valutazione. Carocci. Cap. 1 (escluso 1.1 2 1.2); Cap. 2; Cap. 3 (escluso 3.3); 4 (escluso p 4.4); 5 (escluso 5.4 e 5.5); 6 (escluso 6.4).
COMMISSIONE EUROPEA (2003) Guida all’analisi costi-benefici dei progetti di investimento: Cap. 2, Appendici A, B, D, E, F, G.

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):
Lo studente, al termine del corso, avrà acquisito le conoscenze teoriche di base dell'analisi costi benefici dei progetti di investimento (privati e pubblici) e della regolamentazione attraverso la padronanza dei concetti di efficienza statica e dinamica, la conoscenza dei principi fondamentali dell'Analisi costi-benefici, la conoscenza delle tecniche con le quali si stimano i valore dei beni non scambiati sul mercato con particolare attenzione a esternalità e nei pubblici ambientali.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding):
Lo studente sarà in grado di leggere criticamente e predisporre una analisi costi benefici attraverso un corretto utilizzo dei suoi elementi costitutivi quali, ad esempio, l’identificazione dei costi e i benefici legati alla realizzazione di un progetto di investimento o l’introduzione di una norma, l'associazione di un valore a beni non scambiati sul mercato, la valutazione in un contesto pluriennale.

Autonomia di giudizio (making judgements):
Lo studente avrà sviluppato una sufficiente capacità critica per valutare in una prospettiva di costi-benefici pluriennali la desiderabilità dell’attuazione di un investimento (pubblico o privato) e dell’implementazione di un intervento pubblico sull’economia.

Abilità comunicative (communication skills):
Lo studente imparerà a spiegare e comunicare i contenuti che caratterizzano l’analisi costi-benefici. Ad esempio, saprà argomentare criticamente i saggi di sconto utilizzati, il periodo temporale e i prezzi utilizzati nell’analisi, il flusso di cassa del progetto e le componenti di valore da stimare in presenza di beni non scambiati sul mercato.

Capacità di apprendere (learning skills):
A completamento del corso gli studenti avranno acquisito una buona autonomia nella lettura dei materiali di studio e di materiali reperibili sui media con riferimento ai temi del corso. Lo studente avrà acquisito la capacità, alla luce delle proprie conoscenze, di valutare criticamente fenomeni e situazioni che caratterizzano l'analisi costi benefici di un investimento -privato o pubblico- e di una regolamentazione.

Pur non essendo richiesto il possesso di prerequisiti particolari, è preferibile aver sostenuto in precedenza l’esame di Economia Politica.

Il corso prevede
- lezioni frontali sui temi elencati nel programma;
- esercitazioni svolte nell'aula informatizzata (software utilizzato: Excel);
- lettura e commento collettivo di casi studio proposti dal docente.
La frequenza è facoltativa, ma consigliata. Ai lavori di gruppo potranno partecipare solo studenti frequentanti.

I risultati di apprendimento attesi verranno valutati attraverso una prova orale che prevede domande aperte su argomenti del programma tra cui anche la costruzione di grafici e l'attualizzazione di un flusso di cassa. I criteri di valutazione sono: il livello di padronanza delle conoscenze, il grado di articolazione della risposta, il grado di adeguatezza della spiegazione, il grado di utilizzo di strumenti matematici, il grado di accuratezza dell’analisi e l’utilizzo di esempi esplicativi.
Il voto della prova orale è espresso in trentesimi.

E-mail: salvioni@unich.it
Tel. 085 4537033
Giorni ed orario di ricevimento studenti: definiti all’inizio dei corsi e su appuntamento previo contatto per e-mail.